我国移动互联网用户规模快速增长，智能移动终端迅速普及，学生群体正逐渐成为移动互联网的主导力量，市场潜力巨大。

力争成为“校园移动互联网引导者”的新开普，于近日主办“‘互联网+’时代的智慧校园建设研讨会”。邀请200所高校的300多位校园信息化专家和老师，共同就高校在“互联网+”时代的智慧校园建设理论与实践进行了深入探讨，并围绕智慧校园建设及“互联网+”时代的技术创新应用等内容进行了经验交流和分享。

新开普董事长杨维国介绍了新开普“互联网+”产品玩校及新开普教育的发展情况，分享了新开普在战略转型过程中的思考、规划及实践经验。

他表示将继续投入4亿元建设我国“互联网+智慧校园”生态圈，并且未来通过上市公司平台不断吸引更多资本共同推进“互联网+教育”平台建设，通过学校、企业、资本的共同创新，构建开放、合作、创新、共赢的生态系统，推动我国教育事业快速发展。

据了解，“高校移动互联服务平台项目”是公司基于移动互联网、云计算、大数据、物联网等技术，以“玩校”产品为核心平台，不仅集智能一卡通、NFC移动支付、校园公共服务、校园通讯录等功能为一体，并积极布局校园生活服务、学习成长服务、可信社交服务、互联网金融服务、大学生创业服务、高校信息化服务等战略方向，为高校学生提供丰富的移动互联网服务，快速形成基于高校的移动互联网综合服务能力，引领新时代校园学习及生活模式，建设高校移动互联生态圈。

河南省教育厅科技处处长孔繁士从政府角度对本次会议给予了非常高的期待，希望企业家和教育工作者能够通过“互联网+”的方式创新教育，共同将我国教育事业推向国际一流水平。

中国高等教育学会教育信息化分会理事长、中国高等教育学会常务理事、教育部教育信息化专家组成员蒋东兴，复旦大学信息办主任、中国高等教育学会教育信息化分会副理事长、上海高教学会MIS专委会理事长宓詠，中国人民大学信息技术中心常务副主任沈晓春，中山大学网络与信息技术中心主任何海涛，清华大学信息化技术中心（网络科学与网络空间研究院）主任（院长）助理、中国高等教育学会教育信息化分会青年工作部主任付小龙分别从高校智慧校园建设的范围定义、技术模型、体系标准等各个方面介绍了智慧校园建设的进展和经验，为“互联网+教育“的建设提供了丰富的理论和实践指导。

为响应“互联网+教育”的号召，与会专家、学者表达了对”互联网+教育”的想法和建议，并表示未来将通过不断的创新和尝试，与企业一起加快推动“互联网+”智慧校园的建设，共同推动我国教育事业的发展。

新开普是中国一卡通领域首家上市公司，2011年7月在深交所创业板上市。近两年，公司在提供原有一卡通服务的基础上，逐步延伸出数字化校园以及校园信息化领域的各种移动端增值服务。

截至目前，公司已经为全国850余所本专科院校及950余所中职院校的1000余万持卡人用户提供了个性化、可持续的校园信息化服务。从覆盖的高校数量来看,公司目前是市场份额第一，占据高校1/3强。