价值投资者们不仅找到了巴菲特投资哲学的源头—格雷厄姆和费雪，还挖掘了巴菲特背后的“隐士”查理.芒格。在巴菲特投资哲学的成熟过程中，芒格起了强大的推动作用。

　　芒格的投资哲学叫多学科模式（Multidisciplinary approach）或者叫思维模式格栅（a latticework of mental models），其精髓是尽可能学习各个学科的知识，利用每一学科特殊的思维模式，多层面多角度认识世界事物，以便更全面地接近世界的真相。在学习多学科的知识时，人们的思想在不同学科的知识互补和互动下塑造出自己独特的思维模式。

　　思维模式格栅是一种多学科的融合方式，它的强大效力有哲学基础。笛卡尔在《探求真理的指导原则》中说：“一切科学只不过是人类的智慧，而人类智慧从来是独一的、仅仅相似于它自己的，不管它施用于怎样不同的对象；它不承认对象之间任何差异，犹如阳光不承认阳光普照下万物大相径庭；所以，大可不必把我们的心灵拘束于任何界限之内。既然正如运用某一单一技艺时的情况一样，对一种真理的认识并不使我们偏离对另一真理的揭示，相反，协助我们去揭示。”

　　一切科学彼此密切联系，把它们统统完整地学到手，比把它们互相割裂开来，更为方便得多；因此，谁要是决心认真地探求事物的真理，他就必须不选择某一特殊科学：因为，事物都是互相联系、彼此依存的。

　　要从多学科去获得知识的另一个理由是，我们无法获得绝对正确的知识，不管是关于自然、社会还是关于内在思维的，我们要取得一定的进步只能通过学习已有的传统和逐渐的积累，但是仅从单一角度去看世界，就会像盲人摸象一样片面，难以获得相对正确的知识。

　　在提高我们的投资判断力方面，相对于我们以前讲的定位法，思维模式格栅理论更为复杂和艰难。从芒格投资哲学的形成中，我们知道，芒格是律师出身，自己长年从事金融公司的管理工作，他对许多知识领域都非常感兴趣，包括科学、历史、哲学、心理学、数学等等。他认为这些领域饱含许多伟大的观念，这些观念是有思想的人们应当在工作中采用的，也包括在投资中采用。金融知识、法律背景和众多其它学科使芒格获得了完全具备自己个性的投资哲学，也同时建立了自己独特的人生价值观。

　　多学科思维模式本质上是“博”的教育，对于现在着重于专业化培养的教育模式来说，是一个强大的挑战。受制于当前教育模式，会让很多人对自己能否获得这种思维习惯产生强烈的怀疑。如何训练自己呢？

　　当然，最好的方式是学习查理.芒格，模仿他的做法。芒格每天的工作是大量的阅读，被他的孩子取笑为“长着腿的书橱”，他是一个贪婪的读者，他看完的自传类书有一吨重，他的阅读书有《自私的基因》、《影响力》、《我的生活模式》、《冰川时代》、《枪炮、病菌和钢铁》、《基因组》等等。

　　“获取全世界的智慧并据此调整你的行为。如果你的新行为让你和你的同龄人之间有一点暂时的格格不入，让他们见鬼去吧。”